Večina intervencij na področju jezika v razvojni dobi je namenjena predšolcem ali kvečjemu v prvih letih šolanja. Precej manj pa so študije, ki zadevajo izboljšanje jezika v adolescenci.

Leta 2017 je sistematični pregled Loweja in sodelavcev [1] primerjal več raziskav o izboljšanju izraznega besedišča pri najstnikih, ki so predlagali:

  • semantični pristop
  • primerjava med fonološkim in semantičnim pristopom
  • semantični pristop v kombinaciji s fonološkim pristopom

Kljub majhnemu številu študij (13), na splošno premalo kakovosti in raznovrstnosti posegov in merilnih sistemov, so avtorji vendarle prišli do zanimivih (delnih) zaključkov.

Semantični posegi

Rezultati tovrstne intervencije so omejeni. Samo ena študija od štirih obravnavanih [1] je privedla do pomembnih izboljšav. Zdravljenje, predlagano v zadevni študiji (naključno kontrolirano klinično preskušanje na 54 dečkih med 10 in 15,3 leti), je temeljilo na:

  • kategorizacija besed preko miselnih zemljevidov
  • uporaba sopomenk, antonimov, polisemičnih besed in definicij

Zdravljenje je trajalo 6 tednov, 2 seji po 50 minut na teden. Kontrolna skupina je bila obravnavana bolj na narativnih vidikih (struktura zgodbe, pripovedovanje in razumevanje z sklepanjem). Obe skupini sta na koncu pokazali pomembne izboljšave in delne posplošitve nenaučenih besed.

Primerjava semantičnih in fonoloških posegov

Dve študiji sta primerjali fonološke in semantične intervencije za izboljšanje izraznega besedišča.

Študija Hyde Wright in sodelavcev [2], izvedena na 30 otrocih, starih med 8 in 14 let, v obdobju 5 tednov (3-krat na teden), je primerjala:

  • fonološki posegi: predstavitev dražljaja, ki ji sledijo fonološka vprašanja (npr. je to dolga ali kratka beseda?)
  • semantični posegi: predstavitev dražljaja, ki mu sledijo semantična vprašanja (npr., ali lahko opišete to sliko?)

Po tej raziskavi je semantični poseg izkazalo se bolj učinkovito pri posploševanju z neizučenimi besedami (vendar je trajanje semantične seje obravnave trajalo približno dvakrat od fonološke obdelave).

V študiji z zelo podobno zasnovo so Bragard in sodelavci [3] ugotovili, da:

  • otroci s fonološkimi težavami so se bolje odzvali na semantično obravnavo
  • otroci s pomenskimi težavami so se bolje odzvali na fonološko obravnavo

Kombinirani fonološki in semantični posegi

Sedem raziskovanih študij, razen nekaterih specifičnih razlik (individualno ali majhno zdravljenje), kaže vse pomembne izboljšave.

Uporabljeni pristop je na splošno velja za ustvarjanje miselnih zemljevidov in plakatov z novimi naučenimi besedami; fonološki poseg je opisan v nekaj raziskavah, vendar se pogosto nanaša na dejavnosti, kot so bingo s fonološkimi namigi povezane z novimi naučenimi besedami.

Intervencija traja od 6 do 10 tednov, pri srečanjih od 30 do 60 minut pa en, dva ali trikrat na teden.

Kombinirani fonološki in semantični posegi

Kljub majhnemu številu študij (in njihovi splošni kakovosti) so avtorji lahko zaključili:

  • poseg v izrazni jezik tudi v adolescenci lahko privede do pomembnih izboljšav
  • zdi se, da je kombinirani fonološko-semantični pristop bolj primeren le fonološkim ali semantičnim pristopom

[1] Lowe H, Henry L, Müller LM, Joffe VL. Besedni poseg za mladostnike z jezikovno motnjo: sistematični pregled. Int J Lang Commun Disord. 2018;53(2):199-217.

[2] JOFFE, VL, 2006, Izboljšanje jezika in komunikacije pri otrocih s srednješolskimi motnjami. V J. Clegg in J. Ginsborg (ur.) Jezik in socialna prikrajšanost: teorija v praksi (Chichester: Wiley), str. 207-216.

[3] HYDE WRIGHT, S., GORRIE, B., HAYNES, C. in SHIPMAN, A., 1993, Kaj je v imenu? Primerjalna terapija za okvaro pri iskanju besed s pomenskim in fonološkim pristopom. Otroško poučevanje in terapija JLanguage, 9, 214–229.

[4] BRAGARD, A., SCHELSTRAETE, M.-A., SNYERS, P. in JAMES, DGH, 2012, Intervencija pri iskanju besed za otroke s specifično jezikovno okvaro: večkratna študija za en primer. Jezikovne, govorne in slušne storitve v šolah, 43 (2), 222–232.

Začnite s tipkanjem in pritisnite Enter za iskanje

Jezikovna motnja in disorthografija
%d blogerji, kot je ta: